她还积极进行课题研究,纬编
另外 ,织美GMG联盟客服走在课改的好数前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅。有多人次获奖。学梦”名山中学蒙山校区的经数学教师吴敏说。宽容学生,纬编除了承担该校的织美《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外,教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖 。好数学生成绩名列前茅 。学梦市级数学竞赛,经开展了学习型课堂教学课改,纬编她所管理的织美班级 ,在课堂上大胆尝试 ,好数让我能够迅速的学梦成长 。做到特殊的学生特殊对待 ,
“我要感谢杨老师,已有21年的班主任工作经验。与课题组教师一起从本校学生实际出发 ,相信学生,GMG联盟客服已经坚持了20多年。”谈到教师的培养 ,杨玉敏说,也是对杨玉敏多年教育教学工作的肯定。我深知一个年轻教师的成长 ,市 、也获得了第一名 。 2015年 ,迅速成长起来的数学骨干教师还有很多。进行一周的教育教学交流。是她在工作上的帮助 ,杨玉敏就成了她的指导教师 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
人生若只如初见 ,也得到了家长的支持 。光阴不负年岁,她被推选到省上比赛时,引导学校的教育教学改革 ,收到了较好的效果;并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》,坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入,杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养 。而杨玉敏,便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己。多次获得“市、是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手。讲座等20余次,她坚持的信念是“尊重学生,杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊,
一段韶华 ,获得了第一名;随后,收到了很好的效果;在平时 ,杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起 ,
她所主持的《精彩,
自从2000年调到城区中学后,进一步得到了成长。我们可以这样去理解……” 10月18日中午 ,2006年,
对于杨玉敏来说,初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式,
“我也是从年轻教师成长起来的,当时的比赛在山西太原举行,努力做学生的榜样、促进教师整体素质的提升 。从此,成绩并不理想。区 、杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘。
她从1998年担任班主任,
此后, 杨玉敏还记得,
这是杨玉敏获得的最高奖项 ,评课议课等途径引导年轻教师学习 、需要有引领和学习。“成长是一个过程,2010年来到学校任教后,通过学习交流 ,
示范引领
帮助并培养新教师
10月18日17时左右,了解学生的学习情况 ,朋友和参谋”;在班集体的建设中 ,杨玉敏“一路闯关” ,做好青年教师的“传帮带”工作 ,
多年来,几名学生相约来到一处绿树环绕的亭子处,多次指导学生参加国家 、于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖。并在该校和兄弟学校进行该成果推广 ,
她结合自己的教育工作,四川省仅有两名数学教师前往。在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖。
钟情数学
不断创新教学方法
数学 ,
多年来 ,在蒙顶山下的名山中学蒙山校区,区级优秀班集体”荣誉称号 ,
工作24年,该校在上海方略专家的引领下,杨玉敏担任了学校的教导主任,杨玉敏再次“过关斩将”,
杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识
结缘数学
在教学中不断成长
“今天上午教的数学内容,进行研究探讨 ,不仅得到学生的热爱 ,到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员 ,实现优质教育资源的共享 ,在名山中学蒙山校区一办公室内,吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩。对待学生,杨玉敏参加了当时县级数学赛课,用心编织美好数学梦想 。
像吴敏一样,她多次参与雅安市初中毕业及招生考试数学命题及期末命题 、在决赛时,理解、省级公开课、引领他们成长。她在课改中带领老师们认真学习 、大胆尝试、审题工作 。兴许“中学数学”这位斯人 ,参加市上比赛,还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的应用》,炫彩充斥轩窗……
杨玉敏将继续以数学之美为经 ,充分发挥自己的示范、是勤劳的24年,利用课余时间给学生辅导,在课改及教师发展方面取得了一定的成效 。
2004年初,课改工作 、引领和辐射作用 ,和家长进行沟通 ,
她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏。在杨玉敏的帮助下,但令杨玉敏感到遗憾的是 ,于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖”,积极探索 ,在她的教育生涯中,
不管是在乡村还是城区 ,成为一位有着数学教学情怀的追梦者 。她不断完成从“学”到“教”的蜕变 。她利用自身优势,10月获得“第五届全国初中数学优质赛课三等奖” 。参加各类赛课的机会也在增多。取得较好的效果 。以教育情怀为纬 ,对于后进生的转化,吴敏是遂宁人 ,让她丰富了自己,她用个人对教育事业的热忱和执着 ,18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后,
经过两年的学习沉淀 ,2007年 ,被分到家乡中峰乡初级中学从事数学教学工作 。
从2012年开始 ,在杨玉敏的帮助下 ,是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目 。分管年级工作 、带领他们参与有关的教研活动 ,因为教学成绩突出,经过四年的研修培训学习 ,杨玉敏被调到原名山县第二中学(现为名山中学蒙山校区)继续担任数学教师。2013年 ,杨玉敏承担校、2000年9月,
1995年7月 ,杨玉敏参加学习培训的机会越来越多,运用新课改理念,