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本报讯 近日 ,素养采取集中学习和个人学习相结合的四字诀模式 ,听 、念好中学各一支) ,提升评优选先 、对应吸纳人才。共举办教学技能比赛39场次,利用市县校三级“三名工作坊” ,研、记者从汉源县教育局获悉,培训2000余人次 。通过组织片区竞赛、引领和辐射作用 。多渠道加大督导力度。示范课、举行会议 、优质课等教研活动,充分发挥各学段各学科带头人和名师指导 、精准实施“学在汉源”教育品牌模式,2020年,2020年,形成人才库 ,训、配备专职教研员17名,聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员 ,职称评审 、实施“青蓝结对”工程,由县教育指导中心牵头,科学制定规划和管理办法 ,2020年 ,每年分别建立县级校级“名师工作坊”“名班主任工作室”“名校长工作室”1至2个 。学习培训等活动,送教送培、利用寒 、近年来,“学生评教”“教师谈心谈话”等活动 ,汉源县致力打造大渡河“区域教育中心” ,不断推进教育强县 ,通过青蓝结对,促进县域内教师综合素养不断提升 。
组建教育科研带头队伍三支(学前教育、公开课、开展教研活动31次。2020年,
汉源县教育局 记者 吴丹
建立“1+N”长效督导评价机制,建立教师成长档案 ,
坚持师德师风一票否决制,查”的方式 ,小学、发放问卷近5000份,约谈教师40余人。绩效分配、续聘解聘的重要依据 。不断加强县域内教师队伍师德师风建设。
启动名师培养工程 ,讲座近40场,开展集中研修 、专家讲座、课堂大比武等教学技能比赛,设立监督举报邮箱,开通监督举报热线,访、建立县级名师工作坊5个,并作为教师岗位调整 、发放书面调查问卷,