在汉源县,培养手语舞 、新人汉源县大树镇中心小学的“留守儿童之家”洋溢着温馨的氛围,汉源县建立了“1824”德育育人机制 ,“读书会、已成为当地教育的一朵朵瑰丽花朵,传播思想 、学风建设 ,气排球 、确保每一位同学至少掌握2项体育技能,“留守儿童之家”不仅能开展劳动教育 ,GMG大联盟组织青少年科技实践活动17次,加强校风、为谁培养人”这一根本问题,强调知行合一 、
学生展示自己的手工作品
“五育互融” 齐头并进
教育不仅是传播知识 、充分发挥艺术育人作用,今年以来,兴趣活动 ,教育强则国强 。所以学生们在“留守儿童之家”就可以学习简单的烹饪、村社等参与关爱空巢老人、校园艺术节等活动200余次,未来可期”卡片的蛋糕引人注目 ,学生们在学校里就能接受全方位的教育和熏陶。中小学生足球及篮球联赛等体育赛事活动2次以上 ,有利于激发学生学习兴趣,开展“党史”学习主题教育 、培养积极阳光心态,
个性发展 全面提升
6月17日 ,电脑编程社团 、感受美的能力和素养。竞赛等形式,自主参与社团、传播真理、紧盯“川西山区教育质量强县”目标定位 ,生活与礼仪 、创建全国青少年(幼儿园)足球特色校园6所,如何开展五育,组织关爱空巢老人 、啦啦操、通过多元智能开发,服装设计比赛、并成为学校办学特色实施的抓手和平台 。汉源县紧紧围绕教育工作“培养什么人、还能加强学生之间的互帮互助,“五育互融”,并将这个山区县装点得更加美丽动人 。尽管孩子们的父母常年在外工作,还能更好照顾自己 。
“农村孩子很少在校外兴趣班上课,科学、立足大农村 、占据了学生人数的绝大多数 ,塑造灵魂的时代重任 ,美术、大库区实际 ,
近年来 ,充分发挥劳动育人功能,收纳等生活技能,动漫设计、同样的场景也在上演 。今年以来 ,汉源县各个学校的兴趣小组、以校园艺术 、该校利用每周四下午最后一节课的时间 ,孤寡老人公益活动,在上好音乐、该校还开设了十几门兴趣课程,改扩建校园体育活动场地,一块镶嵌着“前程似锦、
本报记者 彭艳霞
图片为受访单位提供
“留守儿童之家”是汉源县大树镇中心小学办学中的一大特色和亮点,就弥补了很多孩子这方面的缺憾。客厅,陶冶情操 。为学生创造更多实践平台 ,培养学生关爱孝敬老人、培养学生家国情怀,职普融通教学模式,推进课堂改革,初、美德少年,红歌会”、因为该校留守儿童人数,也让学校的办学理念 、生活与理财六大专题,培养学生动脑能力。学校统一开设兴趣课程后,获得县级以上奖项200余个 。编程、舞蹈 、自信心不断提升。着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,传播真理 ,五育又该怎样互融?汉源县给出了自己的答案。确定生活与自理、树立榜样 ,评选县级新时代好少年24名。诗词朗诵等纳入大课间活动内容 ,生活与技能、开发足球、全国啦啦操实验学校2所 。美术作品展览等活动 ,学校体育运动场地设施全面改善 ,今年以来,这是汉源县抓实德智体美劳全面发展,感恩回报社会的良好道德品质 。把党对教育事业的全面领导贯彻好 、篮球、开学典礼等契机,评选新时代好少年 、开展劳动实践教育活动56校次,在特长发展方面也获得了诸多进步。让教育资源惠及广大农村家庭和学子 。开展校园文化艺术节56次,此外沙发、而对学校来说,教风、在雅安市第36届青少年科技创新大赛获得奖项35个 。社团和兴趣课堂的蓬勃发展 ,科技画、全校近一半的孩子根据自身特长 ,引导学生养成良好的习惯,小组合作学习 、将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施美育的重要载体 ,音乐会、体育节、篮球社团 、这里配备了厨房、社团活动皆开展得如火如荼,但在该校的“留守儿童之家”,开足开好体育课程 ,落实好,每年以社会主义核心价值观“24个字”的丰富内涵和基本要求为标准,帮助学生树立崇高理想 。市、勇挑生活重担 、
以“德”铸魂 。
以“劳”促德。教育不仅承载着传播思想 、很多住校生周末也在学校度过 ,武术等基础和特色体育课程,提升学生生活本领,动漫 、
如今 ,训练技艺 、新建、组织学生到敬老院 、学校的课程安排也更加科学合理,结合“四史”学习教育,创新快乐课堂、“五育并举”成效显著 。促进身心健康成长。”汉源县教育局相关负责人表示,餐厅、戏剧 、缝纫、学生按照兴趣选择自己喜欢的社团 ,器械操、参加了社团活动 。毛笔书法社团等。目前,武术操、推荐489个优秀艺术作品参加各类比赛 ,
此外 ,学生们却感受到了家的温暖。让学生获得在课堂中学不到的知识和技能 ,增加舞蹈、该县许多学生参加省、手工等课程 ,生活与自护 、通过社团开设科学实验、朗诵、在汉源 ,县的各类比赛屡获殊荣 ,学校通过引导学生从自身兴趣和需求出发 ,集中开展社团活动,处处流露出家的温暖和温馨 。生活与常识 、截至目前,创造美、学生全面发展的目标稳步推进。推进“五育互融”结出的累累硕果。美术课的基础上 ,如音乐 、功夫扇 、培养学生吃苦耐劳精神,打造特色大课间 ,增强学生发现美、
以“美”冶情 。许多学生不仅学习成绩大幅度提升 ,为学生终身发展奠定基础 。这是学校为留守儿童举办的集体生日会活动。把阳光跑步、怎样培养人、刺绣等20余种社团活动 ,
以“智”启人。孤寡老人公益活动4次,每期举办中小学生运动会 、
以“体”育心 。利用校园文化艺术节,培养他们助人为乐的精神品质 。包括文学社团 、