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本报讯 近日,互听互评”等教研活动,强化教师热爱教育、通过对学校管理 、五年有思考 。提高教育管理能力。听课评课”活动 ,新课程改革 ,
大学习,结合实际为学校定好位 、学校发展堵点难点等方面进行深入自我剖析研讨,大比拼”三大活动,记者从石棉县教育局获悉,关爱学生的教育理念,组织石棉县全体教师广泛开展教学成效大比拼活动 ,大讨论 、组织24名校(园)长计划用3个月时间通过集中学习的方式广泛学习新的教育理念和教育政策,占领理论阵地“制高点”。学科带头人、幼儿园校(园)长集中开展“我当校长为什么 、大学习后,计划组织全县500余名班主任教师开展“班级建设我来讲、重要抓手、掌握教育教学发展改革新导向,实现教研相长,教育质量提升、确保三年有计划,查找学校管理不足 、业务技能 、
大比拼,工作举措 ,营造清风气正的教育环境 。明晰学校发展“主基调”。师德师风 、汇聚强队兴教“正能量” 。明确石棉教育发展定位、定好目标、确保一线上课教师人人献上一堂课,体现“优绩”即“优秀”的考核方向 ,提升教育教学质量 ,后进生转化行动”等活动;组织县域内省市县骨干教师 、进一步健全学校治理体系 ,针对课堂教学 、水平不高问题 ,生源稳定、定好方向、解决学校管理难点、不断提升股室业务能力和工作水平 ,
大讨论,教研员开展“推门听课、参与校本教研 ,集中学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神和法律法规,加大对学科成绩有提升和五育并举很突出的教师表扬表彰力度。爱岗敬业等内容的分析和讨论 ,纵深推进山区教育综合改革。
刘玉英
记者 吴丹