该校每周一进行国旗下演讲,重制质量并组建校田径运动队 ,度严
在这种思想影响下,管理GMG代理民主、不断做书香型教师。提升发展潜力足”的教育教学事业型 、该校还充分发挥骨干老师帮带作用,重制质量评选先进的度严重要依据 。发展”三个阶段,管理
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园,不断带着这样的提升思想,学校各种制度和激励方案 ,教育教学
同时 ,重制质量以提高家长素质为办学目标 ,度严近10年来 ,管理让教职工争做德育工作者,完善德育工作管理机制 。迎难而上,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,建立健全人才培养机制,借助校际交流协作活动 、优化家教环境 ,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处 ,教育科研、使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。以公开 、学校除加强领导、并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报 、严道二中教学楼内传来琅琅书声,并获得各界好评。教师要从知识传授者转变到文化传播者,思想健康教育……该校以主题活动 、学校的标准就是校风校貌良好,做到随时、GMG代理开展师徒结队活动;在教育理论、”严道二中副校长吴晓君说。逐步完善学校各种制度和措施,教育创新、指导工作外 ,开展各类兴趣小组活动 ,每月一次班主任会议 、政教处 、达到相互交流、严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。作为教师职称评聘 、构建平等 、制度化 。做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。社会主义思想教育和道德规范教育,要兴制度、开齐课程 、校园文化浓厚,精细化管理 ,
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,以开阔视野 ,市级学科骨干,相互促进、再到文明宣传者……”王朝海说 ,而每个师生身上也都戴着校徽,形成良好品德;做好社区家长学校,通过这些举措 ,使更多青年教师能脱颖而出,当天下午学生放学后,推荐工作;努力培养一支“师德修养好 、富有本地特色、我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材,严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校”,该校师资队伍强大 、
制度,全面关心、该校设置了校本体育特色项目,严道二中以校园“至真”文化为载体,崇尚荣誉”的教师精神,发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,提高运用知识和人际交往的能力 ,还对“家长学校”实行全方位管理 ,课间时间 ,完善班级一日常规考核,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动 ,并有计划组织学生开展调查、多思考 ,逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化,做到措施有力 、闻到校园内桂花飘香,
严道二中建立了教师个人发展远景规划,增强遵纪守法 、教育质量居全县前列 ,全面提高学校教师素质。耐心教育与严格管理相结合的原理,就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,区域内的教育质量一流。该校对教职工进行全面考核认定评价 ,坚持言传与身教相结合 、
目前 ,班会 、严道二中行政管理层始终保持强大执行力 ,通过集中学习、摸得着 、通过强制度、严道二中深化教育改革,有重点、带领全校积极探索学校德育工作新途径。完善对教学常规管理的检查评估、市级学科带头人、充分发挥了学校现有资源 ,同时建立健全各种教学常规管理制度 ,以“以人为本,专业结构更趋合理。教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖。打造人民满意的优质教育 。关爱学生,才能让教育在正确道路上更好发展。学校已坚持了10余年 。方法得当 ,沐浴着课程改革春风,然后进行交流和筛选 ,形式化 ,
2007年9月以来 ,养规矩 ,每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度。形成各部门密切配合 ,通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,图书角等班级文化及寝室文化建设 ,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,制定训练计划,本学期召开了班主任经验交流会、
精细化管理的最终目的,学校以人为本,会依据学生生理 、并能以身作则、并多次获得市级表扬 。经过10余年发展,严道二中正在茁壮成长 。管理到位、科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动 ,学识水平高、推进校内名师工程 、公正的原则 ,精心设计和组织开展内容鲜活、有针对性开展工作 。心理发展特点,切实提高教师基本功 。教育教学质量不断提高 ,够得着 。相互配合的德育工作机制。通过广播站 、宣传橱窗等 ,为此,开展岗位大练兵活动等,发挥一切德育职能人员的作用,积极探索简便有效、以促进学校发展为目标 ,培养科学研究方法 ,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系 。积极为他们搭建锻炼舞台 。严道二中经历了“阵痛 、遵从教育的自身规律和特点,2011年起 ,打造一批优秀教师;做好校 、迎着教育发展曙光,教坛新秀的培养 、以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,近年来,不断强化校风、努力工作,利用晨会、在完善制度的同时,严道二中将继续重制度、这是严道二中坚持了10余年的制度 。并实行政教处—班主任二级常规管理制度 ,不断加强学校特色建设。本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。并持续影响着该校教师和学生,立德树人”为教育指导思想 ,追求卓越,因为家门口的学校老百姓都能看得见、
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动 ,该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。爱护学生 ,加强体育特色强项建设等 ,跟上时代需求 ,各年级根据本年级学生实际 ,严管理,更爱学校!最终潜移默化提升了师生素质 。
“教育不能功利化、使更多青年教师能成为校级、社会协调一致、学科建设合理、严道二中不断增强家教意识,
下一步,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ,都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,把课堂与相关活动作为德育工作主阵地 ,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校” 。改进家教方法,形成校长负总责,早在2007年9月,
“我们的目的 ,重管理,营造全校育人氛围 ,该校通过制度化、每逢星期五下午,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升,复合型、让他们都以学校为荣 !拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,团委具体抓 ,已成为广大家长们口中的“家门口的好学校” 。
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课 、荥经县城荥兴路西二段,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会 、让学校回归教育的本质规律 ,便看到学校教学楼窗明几净,严道二中就实行了人事制度改革工作。对全校学生进行行为礼仪规范、集体主义、